寫下這個(gè)題目后，掠過(guò)腦海瞬間的會(huì)是什么？而此時(shí)我想到僅僅是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候需要寫作文，而我抄了一篇《登泰山》，老師后來(lái)找我確認(rèn)是不是我自己寫的，我當(dāng)時(shí)居然因?yàn)楹ε卤淮廉a(chǎn)而撒謊，老師沒(méi)說(shuō)什么就讓我回教室了。這件事一直是我的一個(gè)壞的記憶，那種感受充滿著羞愧、自責(zé)、無(wú)言以對(duì)，而今日，真真實(shí)實(shí)的站在了泰山的面前，一定要真真實(shí)實(shí)的登到玉皇頂，完成對(duì)當(dāng)年的彌補(bǔ)。

70分鐘后到達(dá)玉皇頂，立在巨石上聽(tīng)著風(fēng)聲，想到好多好多。

不管一日幾省吾身，依舊會(huì)因擁有而快樂(lè)，為失去而悲傷。有時(shí)候，不知足的人擁有一切卻享受不到，知福的人看似一無(wú)所有，卻是樣樣俱得，舍與得全在一念之間轉(zhuǎn)換。其實(shí)，人生的實(shí)相，往往隱藏在追求和擁有底下，是某個(gè)讓人有所寄托，讓人身心安頓的東西。

生來(lái)就不是那么簡(jiǎn)單，在所有的關(guān)系中，最重要的是和自己的關(guān)系。和自己相處好了，就會(huì)和他人相處好。對(duì)他人的不滿、指責(zé)和抱怨，其實(shí)是內(nèi)心深處對(duì)自己的不滿、不接納、不自信。每一次，對(duì)他人表達(dá)各種不滿之前，都問(wèn)問(wèn)自己：是否也懷有對(duì)自己同樣的不滿。如此，會(huì)知己知彼，會(huì)慢慢變得智慧。

全部的開(kāi)始都是不知由何而始，所有的不確定最后卻幻化成了千姿萬(wàn)彩，完整的故事需要每一個(gè)細(xì)節(jié)的成立，一直到“今日”，痛定思痛或者呷茶吞云時(shí)分依舊參悟不清其中些許“當(dāng)年”巧合。最終，太多戲劇性的因素締結(jié)了一個(gè)“緣”，用來(lái)解釋一切渾沌。緣本身不知從哪始，自然說(shuō)不清在哪終，相遇是緣，分手依然是緣，緣分在著是緣，緣分盡了還是緣，猶如地上的水被太陽(yáng)曬干了。

其實(shí)生活中每個(gè)人都是哲學(xué)家，道理明白一大通，到了自己身上卻拖泥帶水，明知道應(yīng)該早點(diǎn)面對(duì)生活，卻還在顧影自憐，卻仍然會(huì)為了“不舍得”想著再拖一會(huì)兒吧，最后拖了別人，害了自己。沒(méi)有人會(huì)同情你的猶豫不決，你的人生有多長(zhǎng)，值得你久拖不決的慢慢等待。知雖易，行卻難。而有時(shí)候不得不逼自己一把，該放手的時(shí)候終究需要不回頭得往前走，舍不得聽(tīng)起來(lái)多凄美，但是真的面對(duì)問(wèn)題，要么積極尋求解決的辦法，要么快刀斬亂麻，光憑舍不得三個(gè)字，拖得越久，遺患越大，讓病愈深，最后只能讓自己病入脊髓，司命所屬。

古人智慧與今人相通。古語(yǔ)云“天薄我福，吾厚吾德以迎之；天勞我形，吾逸吾心以補(bǔ)之；天厄我遇，吾亨吾道以通之。”就是對(duì)待命運(yùn)既定的安排，要“接受它，改變它，放下它”。

生活固然不能將過(guò)往重新來(lái)過(guò)，但是絕對(duì)可以重新審視面對(duì)未來(lái)。

（捷油商貿(mào)：張立忠）